HEAD AND SHOULDERS AND KNEES AND TOES

Head and shoulders and knees and toes 

Análisis

1.  CONTEXTO

Nuestra actividad está dirigida a niños de entre 1-2 años. Está dentro de la unidad didáctica del cuerpo humano a la cual dedicaremos 20 minutos para realizar las actividades.

2.  OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

Queremos conseguir los siguientes objetivos:

-       Que los niños aprendan donde están situadas las partes del cuerpo.

-       Que los niños aprendan los nombres de esas partes del cuerpo

-       Que se inicien en el conocimiento de la lengua extranjera

3.  TEMPORALIZACION

La sesión se llevará a cabo dentro del aula y se hará a principio de curso para conocer su cuerpo, hemos elegido este tema y estas actividades ya que es un centro de interés para el niño porque es lo primero con lo que ellos juegan y exploran, con su propio cuerpo.

4.  LETRA DE LA CANCION

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.

Eyes and ears and mouth and nose

Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.

5.  METODOLOGIA

En primer lugar les preguntaremos por las partes de su cuerpo que conocen, traeremos un muñeco recortable y saldrán algunos voluntarios a decirnos como colocarían las partes del cuerpo del muñeco. Nosotras las iremos nombrando en ingles y ellos las repetirán, después bailaremos la canción, primero nosotras y después ellos, asi un par de veces hasta que sea aprendida, y al son de la canción nos iremos tocando las partes que se digan en la canción.

6.  ACTIVIDADES

-       Recortable de un muñeco y sus partes

-       Canción ‘‘head and shoulders’’

7.  VOCABULARIO CONCRETO QUE SE QUIERE ENSEÑAR

Cabeza: head

Hombros: shoulders

Rodillas: knees
Pies: toes
Ojos: eyes

Nariz: nose

Boca: mouth

Orejas: ears

8.  VOCABULARIO QUE SE QUIERE REPASAR

Recortar: cut

Muñeco de papel: paper doll

Vamos a cantar: let’s  sing a song

Estais listos: are you ready?

Recoged por favor: tidy up, please

Todos juntos: all tougether

Haced lo que yo haga: copy me

9.  MATERIALES

-       Recortable

-       Cassette

-       Tijeras

-       Pegamento

10.  FUENTE

-       Youtube

-       Imagen de google

-       Apuntes

11.  VARIACIONES
Iremos cantando la canción varias veces, pero cada vez iremos silenciando una parte del cuerpo.